C'est tout un art ! - LUDWIGLUST dans la LUDWIGGALERIE - LUDWIGGALERIE Château d'Oberhausen

C'est tout un art ! – LUDWIGLUST dans la LUDWIGGALERIE

10 mars 2021

LUDWIG LUST inspire les enfants à la culture même dans les moments difficiles – Un article de blog de Sarah Bauer

« Pourquoi fait-il si sombre ici ? Il n’y a personne ! » crie une petite voix. Puis il fait jour.
« Qu'est-ce que… ? D’où vient la lumière ? » se demande une autre voix.
« On peut y aller maintenant ? Mec, alors mets ça en lumière ! » vient une instruction pragmatique d’une troisième direction.

Grâce à une solide coopération, les enfants sont autorisés à aller au musée, 2020 © LUDWIGGALERIE musée éducation

La culture pendant le Corona est à peu près aussi délicate et (presque) impossible que les cours scolaires pendant le Corona. Et pourtant, les deux éducateurs du musée de la LUDWIGGALERIE Schloss Oberhausen, Ursula Bendorf-Depenbrock et Sabine Falkenbach, et leur équipe ont réussi à mettre en place un projet très particulier en ces temps difficiles. Avec l'art, la culture, l'école et les enfants. Qu'est-ce que… ?

LUDWIG LUST – chaque enfant devrait découvrir la culture

La LUDWIGGALERIE Schloss Oberhausen propose depuis de nombreuses années diverses offres à succès pour les enfants et les jeunes. Ce qui est particulièrement important pour les éducateurs, ce sont les élèves qui n'entrent pas très souvent en contact avec l'art dans leur environnement familial. L'un des projets est LUDWIG LUST.
«Auparavant, nous emmenions souvent des enfants et des jeunes dans les différentes maisons Ludwig de Rhénanie du Nord-Westphalie», explique Ursula Bendorf-Depenbrock. Pour un regard au-delà d’Oberhausen. « Les enfants doivent découvrir l’art, le ressentir, mettre des mots sur leurs impressions et finalement le présenter au public. »

Un nouveau concept et des yeux d'enfants brillants

C'était aussi le plan cette fois-ci. Mais ensuite, les déplacements en bus, les grands groupes et les visites de musées sont devenus impossibles. Le confinement et les exigences strictes ont présenté à l’équipe un défi majeur. Mais Ursula Bendorf-Depenbrock et Sabine Falkenbach n'ont pas abandonné. Ensemble, ils ont élaboré un concept d'hygiène détaillé à la fin de l'été. Ensuite, les choses se sont bien passées. En très petits groupes, sans excursions et avec seulement quelques visites de musées.

Gravure à la pointe sèche, 2021 © LUDWIGGALERIE Musée pédagogique

Au lieu de cela, des défis créatifs ont été relevés dans la vaste école de peinture d'Oberhausen. «Même si nous devions tous porter des masques, on pouvait voir l'éclat dans les yeux des enfants», se réjouit Sabine Falkenbach. Et lorsqu'une visite à la LUDWIGGALERIE est enfin devenue possible, la joie a presque débordé. Car désormais, les enfants de la Luisenschule ont pu créer le portrait audiovisuel tant attendu de la galerie. La question centrale est : à quoi ressemble un musée ? Quelle odeur ça sent et qu’est-ce que je vois ?

Ouvrez vos oreilles et votre nez ! En déplacement dans la LUDWIGGALERIE

« Je sens la peinture ! » dit doucement l'un des enfants alors que le groupe entre dans les salles d'exposition. Du 13 septembre 2020 au 10 janvier 2021, l'exposition « Le voleur Hotzenplotz, Krabat et la petite sorcière – Otfried Preußler – Conteur et créateur de personnages » y a été présentée.
«J'entends des voix. Je vois un passage secret. Le balai de sorcière est-il réel ? » demande un autre enfant dans un murmure. Le musée comme coffre au trésor. Non pas une salle poussiéreuse où l'on peut écouter des conférences, mais un lieu de découverte. Un lieu plein de magie sans limites de pensée.
«Nous souhaitons que les enfants découvrent eux-mêmes l'exposition», déclare Ursula Bendorf-Depenbrock. « Ils devraient aimer l’art. Devenez curieux au lieu de vous ennuyer. L'art et la culture doivent être perçus dès le départ comme quelque chose de passionnant et de créatif, les enfants regardant, reniflant et écoutant - mais surtout étant entendus. Nous voulons leur donner un espace pour explorer leurs propres pensées et sens. Sans aucune visite guidée ni règlement.

« Je sens les crottes de chèvre ! » – Découvrez les sites culturels avec tous vos sens !

Les enfants notent leurs impressions sur des cartes sensorielles.
"Fenêtre! Je vois beaucoup de verre, un escalier en verre », « Je vois des choses vraiment cool et je sens des choses modernes » ou « Je sens l'air d'un château ! »

Non seulement la salle d'exposition, mais aussi la zone autour du château d'Oberhausen font partie du parcours d'exploration. Le zoo du Kaisergarten se trouve juste à côté.
Alors vous faites immédiatement attention : « Je sens les frites et les crottes de chèvre. J'aime le Kaisergarten !

Un autre enfant écrit : « Je vois des rues, des voitures, des tramways et beaucoup de maisons. Je vois Börgerking.

À la fin de la journée, Ursula Bendorf-Depenbrock et son équipe récupèrent tout un panier rempli de cartes sensorielles et d'impressions.
Le projet est terminé peu de temps avant la fermeture des écoles avant Noël. Malheureusement, les présentations ne pourront cette fois pas avoir lieu devant un large public. Mais ce qui compte vraiment, c'est que certains enfants - malgré la situation compliquée - ont retrouvé leur enthousiasme pour l'art et la culture. Bien au-delà de tout confinement.