LUDWIG : GRAPHIQUES
Aller au musée quand on est enfant ou adolescent et s'ennuyer ? Pas chez LUDWIG:CHARTS ! Il ne s’agit pas ici de ce que les adultes trouvent important et digne d’être vu, mais plutôt de ce qui touche et émeut les jeunes dans une exposition. Faut-il être intéressé par l’art ou avoir déjà visité un musée ? Non! Chez LUDWIG:CHARTS, les enfants découvrent l'art sans prérequis ni peur du contact. Les participants, appelés « pairs teamers », explorent librement la galerie et discutent entre eux des œuvres qu’ils préfèrent. Votre propre expérience et vos propres impressions sensorielles jouent un rôle - et non la renommée et la notoriété des grandes œuvres d'art. A la fin, le groupe s'accorde sur un TOP 10 commun, qu'il présente ensuite aux parents, camarades de classe, amis et visiteurs. Avant la présentation, des séances de coaching pour l'entraînement physique et vocal ainsi que des ateliers médiatiques sont prévus. Les LUDWIG:CHARTS sont depuis dix ans une institution de pédagogie muséale à la LUDWIGGALERIE.
LUDWIG : LA LUXE
Sur la base de l'enthousiasme croissant et du grand intérêt suscité par le LUDWIG:CHARTS, l'équipe pédagogique du musée de la LUDWIGGALERIE a développé le projet LUDWIG:LUST. Ici, la découverte de l'art dépasse la ville d'Oberhausen et l'espace muséal. Sur les traces du couple de collectionneurs Irene et Peter Ludwig, des enfants et des jeunes partent à la recherche de couleurs, de sons et d'odeurs dans les maisons Ludwig de Cologne, Aix-la-Chapelle et Coblence. Parce qu’un musée est bien plus qu’une pièce avec des images aux murs : c’est une expérience sensorielle. Sur des cartes et dans des sons originaux, les participants racontent des figures colorées, des cadres dorés, de la lumière et des ombres, l'odeur de la peinture à l'huile, du martelage, du perçage, des pas, des murmures ou des rires bruyants. Et ce n’est pas seulement l’espace muséal qui est scruté à la loupe des explorateurs de l’art. L'environnement urbain, l'architecture du bâtiment et la comparaison des impressions dans les différents musées font également partie du tableau d'ensemble que les enfants emportent chez eux à la fin. Donner envie d’aller au musée – c’est ce que fait LUDWIG:LUST.
Les deux projets sont financés par le ministère fédéral de la Recherche et de l’Éducation dans le cadre du programme « La culture rend fort – Alliances pour l’éducation ».
