LUDWIG:CHARTS Stagione 23 – I bambini delle scuole elementari conquistano il museo

«Come faccio a scegliere tra così tanti quadri? Sarà impossibile», disse Elisabetta, sopraffatta dalla vista delle numerose opere d'arte.

È il primo giorno del progetto LUDWIG:CHARTS per gli alunni della scuola primaria Falkenstein di Oberhausen. Alcuni bambini non sono mai stati in un museo prima d'ora e sono visibilmente impressionati. Dopo le presentazioni e un breve briefing, si precipitano ad esplorare la mostra e il castello con tutti i loro sensi. "Che odore dovrebbe avere l'arte?" chiede Gloria scettica. "Ovviamente!" risponde Isabella, "sa di trucco", e indica il suo quadro preferito: un rossetto gigante che vola sopra un paesaggio craterizzato. Le impressioni raccolte vengono meticolosamente annotate su apposite schede sensoriali.

I giovani aspiranti membri del team si incontrano ogni venerdì per diverse settimane alla LUDWIGGALERIE nell'ambito della mostra GERMAN POP ART. Tra provocazione e mainstream , per lavorare alla selezione e alla presentazione delle loro 10 opere preferite. "È sempre affascinante vedere quanto i bambini siano coinvolti nella compilazione delle loro classifiche", afferma Sabine Falkenbach, una delle responsabili del progetto, mentre un gruppo di partecipanti è impegnato in una vivace discussione davanti a un quadro, usando gesti e linguaggio del corpo. Lei e Ursula Bendorf-Depenbrock hanno creato LUDWIG:CHARTS e, come team, hanno perfezionato il concetto con idee innovative nel corso degli anni.

Ogni posto è conteso con accanimento fino a quando non vengono selezionate tutte le opere preferite e viene determinata la top 10 finale. Con la guida esperta, gli studenti non solo si immergono a fondo nel mondo della Pop Art, ma imparano anche a trovare la propria voce attraverso esercizi fisici e vocali mirati con l'educatrice teatrale Barbara Grubenbecher. In questo modo, scoprono la gioia di parlare liberamente d'arte di fronte a un pubblico e di condividere le proprie prospettive personali con gli altri.

In termini di creatività, i giovani artisti di LUDWIG:CHARTS sono altrettanto talentuosi dei loro modelli adulti in mostra: i laboratori includono disegno, artigianato, riprese video e fotografia. "Dovremmo scrivere una lettera di ringraziamento all'insegnante di arte della classe", scherzano le due insegnanti, Eva Schroeter e Tatiana Sajko, alla luce del loro talento.

Oggi, le versioni più fantasiose del castello sono immortalate a colori vivaci su cartoline trasparenti. "Quella è casa mia", dice Beatrix, tracciando il contorno della LUDWIGGALERIE attraverso l'enorme vetrata. Poi aggiunge, un po' più forte in modo che tutti nel gruppo possano sentirla: "La prossima volta, toglietevi le scarpe quando venite a trovarmi!". È Carnevale e tutti i bambini sono in costume. Beatrix è vestita da principessa e interpreta la sua parte in modo molto convincente. Maria si inchina in segno di assenso: "Sì, Vostra Altezza". Scoppiano entrambe a ridere.

Il grande giorno! "Spero che non venga nessuno", sussurra Anna emozionata prima di iniziare a studiare i suoi appunti con la massima concentrazione. Con grande gioia di tutti, il suo desiderio non si avvera. Le famiglie dei membri della squadra, gli amici e i compagni di classe si riversano nell'atrio della LUDWIGGALERIE per la presentazione finale. Qui, gli ospiti vengono accolti e assistono fin da subito al primo momento clou. I bambini hanno ideato autonomamente una complessa coreografia di benvenuto, che oggi debutta con una tale disinvoltura e perfezione che quasi non ci credono. Con un sorriso smagliante, si dirigono verso la mostra.

C'è un silenzio assoluto. I visitatori ascoltano attentamente le spiegazioni: non vogliono perdersi nulla! "Quattro ragazze, insieme formano un arcobaleno", spiega Tuana. Lei e Nele descrivono la loro immagine preferita. Gli studenti sono particolarmente colpiti dai vivaci colori pop art. "Sembra che sappiano di alcol. Sembra che stiano ballando". Poi Nele aggiunge diplomaticamente: "Ognuno può interpretarla come vuole".

Improvvisamente, in sottofondo inizia a suonare della musica e i due cominciano davvero a ballare. Avevano deciso di ravvivare la loro presentazione con una piccola esibizione. Ispirati da tanta sicurezza, anche molti altri studenti iniziano a seguire il ritmo. "Bene, è fatta", dice Nele, soddisfatta. "Qualche domanda?" È il segnale di partenza. Innumerevoli braccia si alzano e scoppia una raffica di domande. "Vivere l'immaginazione dei bambini è così arricchente", esclama Sabine Falkenbach mentre osserva attentamente il vivace scambio con gli ospiti. "Incredibilmente emozionante."

Dopo la visita guidata, tutti i partecipanti possono dare libero sfogo alla propria creatività nel laboratorio del museo o gustare un rinfresco al buffet. "La via per il cuore di una persona passa per lo stomaco", lo sa bene Nane, e abbraccia forte Moni. Monika Kempkes è in realtà l'eroina silenziosa del progetto. Ad ogni evento LUDWIG:CHARTS, si prende cura con amore del benessere dei partecipanti.

Alla fine della giornata, e quindi del progetto, rimane un leggero senso di tristezza. Purtroppo è tutto finito, ma la prossima stagione non tarderà ad arrivare…

Kevin Casper