De Ludwig-galerie in kasteel Oberhausen is lid van het Ruhr-kunstmuseanetwerk . De 21 kunstmusea in het Ruhrgebied hebben zich verenigd in dit netwerk. De meeste musea richten zich op 20e-eeuwse en hedendaagse kunst, maar sommige beschikken ook over omvangrijke collecties 19e-eeuwse kunst, evenals antieke en niet-Europese kunst.
Van Duisburg tot Hamm, van Hagen tot Marl, een samenhangend netwerk van topcollecties strekt zich uit over 15 steden, gehuisvest in industriële erfgoedgebouwen, kastelen, bijzondere architectuur uit de naoorlogse decennia en spectaculaire nieuwe gebouwen. Een bezoek aan de musea is ook een representatieve kennismaking met de bouwcultuur van het Ruhrgebied.
De samenwerking tussen de RuhrKunstMuseen illustreert op indrukwekkende wijze de diversiteit aan moderne en hedendaagse kunst die het museumlandschap van het Ruhrgebied te bieden heeft. Door gezamenlijke communicatie, tentoonstellingsactiviteiten en outreachwerk kunnen bezoekers en bewoners sinds begin 2010 de diversiteit van het museumaanbod in de culturele metropool Ruhr ervaren en beleven.
Bij de start van hun samenwerking werd het netwerken van de verschillende huizen in het RUHR.2010 Culturele Hoofdstadjaar succesvol geïllustreerd met het gezamenlijke kunsteducatieprogramma “Collectierondleidingen”, en tegelijkertijd presenteerden de musea de tentoonstellingsreeks “Mapping the Regio".
Met de fusie van grote en kleinere huizen met nationale en internationale uitstraling zal de RuhrKunstMuseen niet alleen na de succesvolle start de culturele educatie en bemiddeling duurzaam versterken en tentoonstellingen ontwikkelen die met kunst de toekomst van de derde grootste Europese agglomeratie, het Ruhrgebied, weerspiegelen, maar vooral om de bekendheid van hun collecties op de lange termijn te vergroten.
Onder de titel “RuhrKunstMuseen. The Collection” was de eerste gezamenlijke catalogus die in 2010 werd gepubliceerd. Het houdt rekening met het algemene idee van het netwerk om het diverse kunstlandschap met zijn unieke collectie moderne kunst zichtbaar te maken. Een inleidend essay van Georg Imdahl over de ‘Beelden van het Ruhrgebied’ wordt gevolgd door een 150 pagina’s tellend gekleurd illustratiegedeelte met de meesterwerken van de musea. Deze tocht door de kunstgeschiedenis tot nu wordt gevolgd door zelfportretten van de afzonderlijke musea met foto's van de tentoonstellingszalen en architectuur. Tot de hoogtepunten van de collectie behoren werken van Liebermann, Renoir, Matisse, Lehmbruck, Marc, Macke, Kirchner, maar ook van Albers, Richter, Stella, Schumacher, Höfer en Turrell. De publicatie, verkrijgbaar in de 20 musea en in boekhandels, verscheen in het Duits met een Engelse samenvatting.
Een gratis informatiebrochure, verkrijgbaar in alle RuhrKunstMuseen, biedt een compact overzicht van het Ruhr-museumlandschap, suggesties voor museumrondleidingen en praktische informatie voor een bezoek aan het museum.
De volgende musea doen mee:
Bochum Kunstmuseum, Situatie Kunst, Bochum; Josef Albers Museum Quadrat, Bottrop; Museum Ostwall, Dortmund ; MKM Museum Küppersmühle, Duisburg ; Museum DKM | Stichting DKM, Duisburg; Stichting Wilhelm Lehmbruck Museum, Duisburg; Folkwang-museum, Essen; Kunstmuseum Gelsenkirchen; Emil Schumacher-museum, Hagen; Osthaus Museum Hagen ; Gustav Lübcke-museum, Hamm; Emschertal Museum, Herne ; Flottmann Hallen, Herne; S Beeldenmuseum Glaskasten, Marl; Kunstmuseum in het oude postkantoor, Mülheim ; Ludwig-galerij, kasteel Oberhausen ; Kunstgalerie Recklinghausen; Centrum voor Internationale Lichtkunst, Unna; Märkisches Museum, Witten; Museum Haus Opherdicke, Unna
Meer informatie kunt u vinden op:
RuhrArtemotioneel – Een educatief project van de RuhrKunstMuseen
Gefinancierd door de RWE Foundation
Looptijd 2024 – 2026
RuhrKuns tbewegt is een project van de 21 Ruhr-kunstmusea, gefinancierd door de RWE Foundation.
Met "RuhrKunst bewegt " (RuhrKunst beweegt) ontwikkelt het RuhrArt Museumnetwerk opnieuw een educatief programma voor kinderen en jongeren die opgroeien in financiële armoede en wier sociale participatie wordt belemmerd door achterstandssituaties. Deelnemers ervaren het museum als een nieuwe ontdekkingsplek en ontwikkelen hun vaardigheden door middel van creatieve expressievormen. De benaderingen en formats van museumeducatie en -bereik worden op een interdisciplinaire en genre-overstijgende manier uitgebreid: elementen uit theater, dans en muziek vullen het museumaanbod aan om kinderen en jongeren op diverse boeiende manieren toegang te geven tot kunst en cultuur, en tegelijkertijd hun zelfvertrouwen en het zelfstandig verwerven van leerinhoud en werkmethoden te bevorderen.
Gedurende drie schoolsemesters kunnen kinderen en jongeren van verschillende leeftijdsgroepen en schooltypes deelnemen aan verschillende opeenvolgende workshops om hun eigen benadering van kunst te vinden.
