LUDWIG:GRÁFICOS Temporada 23 – Crianças do ensino fundamental conquistam o museu

“Como vou escolher entre tantas obras? Nunca será possível”, disse Elisabeth, impressionada com a quantidade de obras de arte.

É o primeiro dia do projeto LUDWIG:CHARTS para os alunos do ensino fundamental da Escola Falkenstein em Oberhausen. Algumas das crianças nunca tinham ido a um museu antes e estão visivelmente impressionadas. Após as apresentações e um breve briefing, elas saem correndo para explorar a exposição e o castelo com todos os seus sentidos. "Qual é o cheiro que a arte deveria ter?", pergunta Gloria, cética. "Obviamente!", responde Isabella, "cheira a maquiagem", e aponta para sua imagem favorita – um batom gigante voando sobre uma paisagem cheia de crateras. As impressões coletadas são meticulosamente anotadas em cartões sensoriais preparados.

Os futuros membros da equipe de apoio se reúnem todas as sextas-feiras, durante várias semanas, na LUDWIGGALERIE, como parte da exposição. Arte Pop Alemã. Entre a Provocação e a Corrente Principal.para trabalhar na seleção e apresentação de seus 10 TOPs. "É sempre fascinante ver a dedicação das crianças na elaboração de suas listas", diz Sabine Falkenbach, uma das líderes do projeto, enquanto um grupo de participantes se envolve em uma animada discussão em frente a uma imagem, usando gestos e linguagem corporal. Ela e Ursula Bendorf-Depenbrock lançaram o LUDWIG:CHARTS e, juntas, aprimoraram o conceito com ideias inovadoras ao longo de muitos anos.

Cada vaga é disputada acirradamente até que todas as obras favoritas sejam escolhidas e o top 10 final seja definido. Com a orientação de especialistas, os alunos não apenas mergulham profundamente no mundo da Pop Art, mas também aprendem a encontrar sua própria voz por meio de exercícios físicos e vocais específicos com a educadora teatral Barbara Grubenbecher. Ao fazer isso, eles descobrem a alegria de falar livremente sobre arte diante de uma plateia e compartilhar suas perspectivas pessoais com os outros.

Em termos de criatividade, os jovens artistas do LUDWIG:CHARTS são tão talentosos quanto seus modelos adultos na exposição: as oficinas incluem desenho, artesanato, filmagem e fotografia. "Deveríamos escrever uma carta de agradecimento para a professora de arte da turma", brincam as duas professoras, Eva Schroeter e Tatiana Sajko, em reconhecimento ao talento dos jovens.

Hoje, as versões mais imaginativas do castelo estão imortalizadas em cores vibrantes em cartões-postais transparentes. "Essa é a minha casa", diz Beatrix, traçando o contorno da LUDWIGGALERIE através da enorme fachada de vidro. Então, acrescenta, um pouco mais alto para que todos no grupo possam ouvir: "Da próxima vez, tirem os sapatos quando me visitarem!" É Carnaval e todas as crianças estão fantasiadas. Beatrix está vestida de princesa e interpreta seu papel de forma muito convincente. Maria concorda com uma reverência: "Sim, Alteza." Ambas caem na gargalhada.

O grande dia! "Espero que ninguém apareça", sussurra Anna, animada, antes de começar a estudar suas anotações com concentração absoluta. Para alegria de todos, seu desejo não se realiza. As famílias dos membros da equipe, amigos e colegas de classe chegam em massa ao saguão da LUDWIGGALERIE para a grande apresentação final. Ali, os convidados são recebidos e testemunham o primeiro destaque logo de início. As crianças criaram, de forma independente, uma coreografia de boas-vindas complexa, que estreia hoje com tanta facilidade e perfeição que elas mesmas mal conseguem acreditar. Com sorrisos radiantes, elas seguem para a exposição.

Há um silêncio absoluto. Os visitantes escutam atentamente as explicações – não querem perder nada! "Quatro meninas, juntas formam um arco-íris", explica Tuana. Ela e Nele descrevem sua pintura favorita. Os alunos ficam particularmente encantados com as cores vibrantes da pop art. "Cheira a álcool. Parece que elas estão dançando." Então Nele acrescenta, diplomaticamente: "Cada um pode interpretar como quiser."

De repente, começa a tocar música ao fundo e os dois começam a dançar. Eles tinham decidido animar a apresentação com uma pequena performance. Inspirados por tanta confiança, vários outros alunos também começam a acompanhar o ritmo. "Pronto, é isso aí", diz Nele, satisfeita. "Alguma pergunta?" Esse é o sinal de partida. Inúmeros braços se levantam e uma enxurrada de perguntas surge. "Experimentar a imaginação das crianças é tão enriquecedor", entusiasma-se Sabine Falkenbach enquanto observa atentamente a animada interação com os convidados. "Incrivelmente emocionante."

Após a visita guiada, todos os participantes podem dar asas à sua criatividade na oficina do museu ou desfrutar de um lanche no bufê. "O caminho para o coração de uma pessoa passa pelo estômago", Nane sabe muito bem, e abraça Moni com força. Monika Kempkes é, na verdade, a heroína desconhecida do projeto. Em todos os eventos do LUDWIG:CHARTS, ela cuida com carinho do bem-estar dos participantes.

No fim das contas, e consequentemente do projeto, uma leve tristeza persiste. Infelizmente, tudo acabou novamente, mas a próxima temporada não demorará a chegar…

Kevin Casper