Teatro da Fantasia
12. agosto 2025
Um projeto de arte cheio de ideias na LUDWIGGALERIE Schloss Oberhausen
No outono de 2024, a LUDWIGGALERIE Schloss Oberhausen tornou-se um playground criativo para cerca de 80 alunos de quatro escolas de Oberhausen. Em 18 oficinas interdisciplinares, eles exploraram a exposição "O que há para rir?", com obras de Walter Moers, e desenvolveram seu próprio mundo a partir dela: Oasis.
Inspirados pelo continente fantástico de Zamônia, de Moers, novos lugares surgiram no mapa de Oberhausen: o "Schnarchboulevard", o "Flötecke" e o "Flammenberg" foram desenhados, nomeados e transformados em cenários para suas próprias histórias inventadas. Seus habitantes, o Oásis, também foram trazidos à vida pelos alunos – com máscaras e fantasias criativas feitas de espuma de borracha, elementos brilhantes e lã de jardim.
Um projeto entre museu, cidade e palco
As oficinas ocorreram não apenas na LUDWIGGALERIE, mas também na Europahaus e em espaços públicos urbanos. A própria cidade tornou-se, assim, um espaço ampliado de aprendizagem e vivência. Utilizando métodos pedagógicos de teatro, dança e música, as crianças desenvolveram coreografias, testaram movimentos e apresentaram suas performances em diversos locais do centro da cidade.
O foco não estava na performance perfeita, mas no design colaborativo e na experimentação. As crianças e os jovens foram incentivados a tomar suas próprias decisões e a experimentar criativamente – seja costurando uma fantasia, desenhando ou desenvolvendo uma pequena cena.
Um lugar para uma mudança de perspectiva
Para muitos, o museu não era apenas um espaço de exposição, mas um lugar onde suas próprias ideias se tornavam visíveis. Explorar temas como design urbano, diversidade e trabalho colaborativo não só fomentou suas habilidades artísticas, como também desenvolveu concentração, perseverança e autoconfiança.
O projeto foi acompanhado por um filme produzido por um cineasta externo. O filme resultante foi exibido ao final da exposição — um testemunho discreto, porém poderoso, dos processos criativos. Muitos alunos não desejavam que suas imagens fossem publicadas, então a apresentação ocorreu principalmente no espaço protegido do próprio museu.
Conclusão: A imaginação cria espaços
O "Teatro da Imaginação" demonstrou o quão poderosa a educação cultural pode ser quando os jovens têm a oportunidade de participar. Abriu novos espaços – na mente das pessoas, na cidade, no museu. E deu-lhes coragem para pensar, inventar, brincar e se tornar visíveis.
RuhrArtemocional – Um projeto educacional do RuhrKunstMuseen
Financiado pela Fundação RWE
Duração 2024 – 2026
RuhrKuns tbewegt é um projeto de divulgação dos 21 museus de arte do Ruhr, financiado pela Fundação RWE.
Com o projeto "RuhrKunst bewegt " (A Arte do Ruhr em Movimento), a rede de museus RuhrArt desenvolve mais uma vez um programa educativo para crianças e jovens que crescem em situação de pobreza financeira e cuja participação social é prejudicada por condições de vida desfavoráveis. Os participantes vivenciarão o museu como um novo espaço de descobertas e ampliarão suas habilidades por meio de formas criativas de expressão. As abordagens e os formatos de educação e extensão museológica estão sendo expandidos de maneira interdisciplinar e transversal: elementos do teatro, da dança e da música complementam as ofertas do museu para proporcionar às crianças e aos jovens diversas maneiras envolventes de acessar a arte e a cultura, além de fomentar a autoconfiança e a aquisição independente de conteúdo de aprendizagem e métodos de trabalho.
Durante três semestres letivos, crianças e jovens de diferentes faixas etárias e tipos de escola podem participar em vários workshops consecutivos para encontrarem a sua própria abordagem à arte.
Geral